為落實“鄉(xiāng)村學校教研水平提升”項目的工作目標，促進鄉(xiāng)村小學語文教師專業(yè)發(fā)展，正確理解和使用好統(tǒng)編教材，提高閱讀教學效率，提升學生語文核心素養(yǎng)，2019年11月19日——20日，株洲市首屆鄉(xiāng)村教師閱讀教學觀摩研討活動在云龍示范區(qū)云田中學舉行，天元區(qū)磚橋中心校的黃茜茜老師執(zhí)教的《司馬光》一課獲課堂展示一等獎，天元區(qū)長嶺中心校的譚娜老師獲得課例解讀一等獎。株洲市教科院帥曉梅副院長和四縣六區(qū)的教研員、名師班成員以及全市200多名小學語文教師代表參加了本次活動。
研討活動分“課例展示”“課例解讀”“點評交流”三個模塊，展示了來自四縣六區(qū)的十一節(jié)課及課例解讀。株洲市教科院帥曉梅副院長在點評交流中充分肯定了天元區(qū)的《司馬光》一課的教學：“準確定位學段目標”，“借助注釋幫助理解，讓學習真正發(fā)生”……
自今年九月份全國全面啟用統(tǒng)編教材以來，天元區(qū)為了讓老師們學好新教材、用好新教材，區(qū)教研室舉辦了覆蓋全區(qū)的全員教材培訓，參培人數(shù)達594人；還組織了統(tǒng)編教材“策略單元”專題研討，老師們通過學習培訓和研討交流對統(tǒng)編教材的編排理念有了更深的理解，課堂實際運用中也更能明確教材要求、正確把握方法。
目前，天元區(qū)的學科教研正從城區(qū)向偏遠學校、鄉(xiāng)村學校輻射。本次代表天元區(qū)參加市級研討展示的黃茜茜老師和譚娜老師是從農(nóng)村中心校的下屬點校經(jīng)過“農(nóng)村中心校—盟校—區(qū)級”三個層面的教學競賽層層選拔出來的，“三級聯(lián)動”的教研方式充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師廣泛參與教研的熱情。在“盟校”和“區(qū)級”研討中，不僅體現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師的集體智慧，還發(fā)揮了城區(qū)學科帶頭人以及優(yōu)秀骨干的支持引領(lǐng)作用，凸顯了天元區(qū)在“城鄉(xiāng)教育一體化”背景下合作共生、交融互惠的均衡發(fā)展趨勢。
責編：伍詩韻
初審：天元區(qū)教育局 二審：易平 終審：易湘鋒
來源：株洲市天元區(qū)教育科學研究室
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